Дополнительное образование детей – целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ. Современное дополнительное образование способствует улучшению качества школьного образования, так как является личностно-ориентированным, учитывающим индивидуальные природные особенности учащихся.
Дополнительное образование предполагает:
свободный выбор ребенком вида деятельности;
создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и интересов детей, для укрепления их здоровья;
создание условий для самоопределения и самореализации ребенка;
единство обучения, воспитания и развития ребенка;
личностно-нравственное развитие учащихся;
обеспечение социальной защиты, поддержки, реабилитации и адаптации детей к жизни в обществе;
формирование общей культуры школьников;
воспитание гражданственности, уважения, любви к Родине, природе;
интеграцию основного и дополнительного образования;
профильное самоопределение.
В рамках дополнительного образования в нашей школе в 2021-2022 учебном году открыто 23 объединения дополнительного образования, программы которых реализуются в следующих направлениях:
физкультурно-спортивное - "Лыжная подготовка" (руководитель Кузнецова Людмила Ивановна);
художественное -"Хоровая студия" (руководитель Тележинская Валерия Юрьевна); "Творчество и мастерство" (руководитель Масалова Вера Валерьевна), "Мир танца" (руководитель Рассоха Ольга Сергеевна);
туристско-краеведческое - "Музейное дело" (руководитель Позднякова Мария Николаевна);
социально-гуманитарное - "ЮИД" (руководитель Плешакова Галима Варисовна), "Я-Лидер!" (руководитель Першин Андрей Александрович), "Профориентация" (руководитель Филатова Наталья Дмитриевна), "Школа подготовки вожатых" (руководитель Фаворизова Евгения Денисовна);
естественно-научное - "Эколята" и "Защитники природы" (руководитель Редреева Наталья Витальевна).
